Πρώτο μάθημα:

Οταν βρεθούν σημάδια κοντά σε εκκλησία τα πράγματα που πρέπει να μας προβληματίσουν είναι:

1.Ποιός έφτιαξε τα σημάδια;
2.Με ποιο κώδικα είναι κρυπτογραφημένα;
3.Ποιο είναι το πραγματικό μήνυμα;

**
Παρακαλώ να μην σχολιάζετε μέχρι να ολοκληρωθεί το μάθημα**

Συνέχεια Πρώτου μαθήματος >

Σε απάντηση του πρώτου ερωτήματος, σκεφτόμαστε οτι αυτός που έγραψε το μήνυμα για παράδειγμα δίπλα σε ένα μοναστήρι, πρέπει να είναι κάποιος που έχει πρόσβαση σε αυτό το χώρο.
Για το παράδειγμα του μοναστηριού δεν μπορεί να είναι ο Ηγούμενος (θα κινούσε υποψίες), ούτε κάποιος παλιός καλόγερος (αυτοί πάλιοσαν πια και δεν ασχολούντε με τα ενκόσμια), Άρα είναι ο νέος καλόγερος του μοναστηριού.

Με αυτό τον τρόπο σκέψης προχωρούμε και στο δεύτερο ερώτημα που αποτελεί και το δεύτερο μάθημά μας.

Παρακαλώ να μην σχολιάζετε μέχρι να ολοκληρωθεί το μάθημα

Μάθημα Δεύτερο

Σε απάντηση του δεύτερου ερωτήματος (ποιος είναι ο τρόπος κωδικοποίησης), θα πρέπει πρώτα να δούμε το σημάδι και να αναρωτηθούμε μέσα μας:
Είχε ο δημιουργός του σήματος τις γνώσεις ή τον τρόπο να κωδικοποιήσει το σημάδι; ή έκανε μια απλή κωδικοποίηση εύκολη στην αποκρυπτογράφηση απο τα εξειδικευμένα και αετίσια μάτια ενός απο τα "Ψαχτήρια";

Προς τέρψιν των φιλομαθών αναγνωστών το ιστοτόπου μας, προχωρώ στο τρίτο μάθημα το οποιο για λόγους κατανόησης, αποκρυπτογραφεί υπάρχουσα απόκρυψη (ζητώ συγνώμη απο αυτόν που την ανάρτησε).

Παρακαλώ να μην σχολιάζετε μέχρι να ολοκληρωθεί το μάθημα

Μάθημα τρίτο

Σε αυτό το σημάδι έχοντας υπόψην μας τα παραπάνω μαθήματα είναι εύκολο να γίνει η αποκωδικοποίησή του, χρησιμοποιούμε τις βάσικές αρχές αποκωδικοποίησης αντάρτη νέου καλόγερου.

Παρακαλώ να μην σχολιάζετε μέχρι να ολοκληρωθεί το μάθημα

Συνέχεια τρίτου μαθήματος

Ξεκινάμε από το τέλος τις φράσης καθώς για να μπερδευτούν οι αδαείς ο νέος καλόγερος γράφει "ΑΠΠΑ".
Μεταφραζόμενο από κάποιον όπως εμας είναι φανερό ότι γράφει ΠΑΠΑ.

Εδω παραλείποντας τα δύο τελευταία γράμματα (θα εξηγήσουμε μετά το γιατί). Βλέπουμε ότι γράφει καθαρά "ΕΓΡΟΥ".
Το οποίο καταλαβαίνουμε διαβάζοντας πάλι από μέσα προς τα έξω όπως και πρίν σημαίνει ΓΕΡΟΥ.

Βρήκαμε λοιπόν τις δύο πρώτες λέξεις "Γέρου Παππά", δηλαδή του ηγούμενου; μάλλον
Πάμε λοιπόν να αποκρυπτογραφήσουμε και το επόμενο κείμενο (μην έχετε αγωνία)!!!

Παρακαλώ να μην σχολιάζετε μέχρι να ολοκληρωθεί το μάθημα

Τέλος μαθήμάτων - Λυση

Εδώ τα πράγματα μπλέκονται λίγο καθώς ο νέος είναι Αγγλομαθής και στο τέλος της φράσεις γράφει "ΑΠ" υπονοώντας το Αγγλικό "UP" και για να γίνει πιο κατανοητός βάζει στη μέση και το βέλος που δείχνει πάνω.Δηλαδή δες σχέδιο πάνω.

Και η τελική λύση είναι πια παραπάνω απο φανερή Ο Γεροπαππάς την έχει 1,9 εκατοστά και μόνο τα στρογγυλά του φαίνοντε.

Ο σταυρός δηλώνει βοήθειά μας!!!

Ο σχολιασμός είναι ελεύθερος

Το μάθημα δεν έχει συνέχεια ;

Φιλε μου εισαι αρχηγος!!
Διψαμε για γνωση!!

εχω πολα τετια τα οπια μειναν στο αγνωστο απο μη γνωριζωντες μαλον γνωστες. οπου αυτοι υποτηθετε ξεραν να το λεισουν το οπιο γρυφο απο σημαδια. Οποτε το παλευω με την καπια δικια μου αντηληψη Συν το σαουλη επη χαρτου.